martes, 25 de septiembre de 2012

miércoles, 19 de septiembre de 2012

NOTICIAS

IBERTIC
Instituto Iberoamericano de TIC y Educación IBERTIC creado en el marco del objetivo de la OEI de contribuir en la cooperación entre los países iberoamericanos y entre las instituciones públicas y privadas con el fin de construir sociedades justas y demócráricas, en donde la educación sea una estrategia fundamental para avanzar en la inclusión social.




Apertura de palabras cruzadas







Palabras cruzadas




martes, 11 de septiembre de 2012

lunes, 10 de septiembre de 2012

TEXTOS INTERESANTES

¿Nuevas formas de entender cómo se enseña y cómo se aprende? Las nuevas tecnologías en la práctica eductiva
Autora Aquilina Fueyo Gutiérrez

Alfabetización audiovisual: una respuesta crítica  a la pedagogía cultural de los medios

Autora Aquilina Fueyo Gutiérrez


La corporalidad

Tomando como punto de partida el estudio de la percepción, Merleau-Ponty llega a reconocer que el cuerpo propio es algo más que una cosa, algo más que un objeto a ser estudiado por la ciencia, sino que es también una condición permanente de la existencia. El cuerpo es, según Merleau-Ponty, constituyente tanto de la apertura perceptiva al mundo como de la "creación" de ese mundo. Existe por lo tanto una inherencia de la consciencia y del cuerpo que el análisis de la percepción debe tener en cuenta. Por así decirlo, la primacía de la percepción significa la primacía de experiencia en la medida en que la percepción presenta una dimensión activa y constitutiva.
A lo largo de sus obras Merleau-Ponty instaura un análisis que reconoce tanto la corporalidad de la consciencia como una intencionalidad corporal, contrastando así con la ontología dualista cuerpo/alma de Descartes, un filósofo a quien Merleau-Ponty siempre se mantiene atento a pesar de las importantes divergencias que les separa. (Texto de Wikipedia)

Tomando como punto de partida el estudio de la percepción, Merleau-Ponty llega a reconocer que el cuerpo propio es algo más que una cosa, algo más que un objeto a ser estudiado por la ciencia, sino que es también una condición permanente de la existencia. El cuerpo es, según Merleau-Ponty, constituyente tanto de la apertura perceptiva al mundo como de la "creación" de ese mundo. Existe por lo tanto una inherencia de la consciencia y del cuerpo que el análisis de la percepción debe tener en cuenta. Por así decirlo, la primacía de la percepción significa la primacía de experiencia en la medida en que la percepción presenta una dimensión activa y constitutiva.
A lo largo de sus obras Merleau-Ponty instaura un análisis que reconoce tanto la corporalidad de la consciencia como una intencionalidad corporal, contrastando así con la ontología dualista cuerpo/alma de Descartes, un filósofo a quien Merleau-Ponty siempre se mantiene atento a pesar de las importantes divergencias que les separa. 


Historia, tiempo y cuerpo de Merleau Ponty
Autor Guillermo Pérez La Rotta

La propuesta de Merleau-Ponty y el dualismo mente/cuerpo en la tradición filosófica
Autora Malena Costa


A propósito de interdisciplina...

Educación artística y cultura. Un proyecto de didáctica de la expresión plástica en la formación inicial del profesorado.
Autor: Alfredo Palacios Garrido


Educación artística en la cultura contemporánea 
Autora: Stella Maris Muiños de Britos

Globalización
Desde el punto de vista económico


EDUCACIÓN Y EDUCADORES EN EL CONTEXTO DE LA
GLOBALIZACIÓN
Elena Guadalupe Rodríguez Roa


domingo, 9 de septiembre de 2012

TRABAJANDO CON SONIDOS

Son cosas chiquitas Poema de Eduardo Galeano




Un gato en un piso vacío Un poema de Wislawa Szymborska




Diálogos
Fragmentos de poemas de Rosario Castellanos: Nostalgia y Monólogo de la extranjera, con musicalización de Mozart, mi voz y mi entraña.




Mi búsqueda
Es una lista de rolas que me gustan mucho o que me inspiran a crear

El llamado


Podcast