ACTIVIDADES

Ejercicio Espacio

Una adaptación libre del ejercicio “The Street” de George Perec, 1974. (Por Illana Boltvinik y Norma Muñoz)

Puedes hacer registro con palabras, fotos o cualquier herramienta que se te sea útil para hacer un relato para construirlo y compartirlo mediante herramientas 2.0.

Observa el espacio, date tiempo, con tiempo.

Aplícate, tómate tu tiempo.

Describe el lugar donde estás:

¿sentado? ¿hincado? ¿parado? ¿acostado? ¿sobre qué? ¿mojado? ¿seco? ¿frio? .....¿?

            La hora:

            La fecha:

            El clima:

Describe lo que puedes percibir. ¿Hay algo o sucede interesante?                                  

¿Tienes algún método para distinguir aquello que sobresale o que es relevante?

¿Hay algo en particular que te llame la atención?

Si nada despierta tu interés es que no sabes observar atentamente.

Tendrás que mirar con más paciencia, casi de manera tonta.

Escribe sobre todo aquello que en principio no tiene interés, de lo más obvio, lo más común, de lo más insípido que se cruce enfrente de tu nariz.

Siente, mira, huele, escucha… todo

Describe el espacio, de qué está hecho, para qué se usa. Observa a la gente, ¿hay gente? ¿qué hace?, ¿qué dice?, ¿qué apariencia tiene?, descríbela, ¿cuál es su  estado emocional? ¿cuánta gente hay?

Haz un esfuerzo por ser exhaustivo, escribe hasta agotar el tema, aunque parezca grotesco, o sin sentido. Aun no has mirado nada, no has pasado de la superficie, apenas has encontrado lo que ya habías encontrado antes.

Edificios: ¿de qué tipo son, son nuevos, viejos? ¿de qué material están hechos? ¿Para qué se usan? ¿quiénes viven allí? ¿qué tipos de comercios hay? Distingue si son edificios de gobierno, oficinas, tiendas o residenciales. ¿qué venden en las tiendas? Pregúntate a dónde van los habitantes del lugar hacer sus compras. ¿Qué estado emocional tiene el espacio? ¿Qué es lo que te hace pensar que así sea? ¿Qué historia tiene el espacio?

Detecta un ritmo: puede ser el pasar de los coches, las hojas de los árboles, de luces y sombras, los pájaros… Intenta captar el sonido que emana como un todo, como una nube. 

Ahora intenta escuchar un objeto por sus particularidades, por las cosas que lo hace singulares.

Cómo llegaste ahí, ¿podrías trazar un mapa?

Cuenta… cuenta objetos, elige un tipo y cuéntalos ¿cuántos son?

Lee todo lo que está escrito en la calle: letreros, carteles, signos de tráfico, graffiti pedazos de periódico, camisetas, tatuajes, basura. Transcríbelo en tu texto como si estuvieras citando a un gran personaje.

Percibe el espíritu de la zona. ¿qué está buscando la gente que por allá pasa? ¿de dónde vienen, hacia dónde van?

Tómate tu tiempo, bebe un agua.

Describe en pasos minuciosos y con lujo de detalle:

Alternativa A: cualquier encuentro que se suscita entre dos personas extrañas en la calle.

Alternativa B: el encuentro que se suscita en la calle entre dos personas conocidas.         

Animales: Los pájaros ¿allí viven? ¿cuántos nidos ves, qué tan altos están? ¿hay ratas? ¿cuántas variedades de vida percibes?

Observa los flujos: La gente con prisa, la gente que se la toma con calma, los que se alentan porque van cargados, los turistas que se detienen observar el paisaje urbano. ¿cómo distinguimos a los turistas? ¿por su manera teatral de observar lo que para nosotros no tiene sorpresa ya, porque mira hacia arriba mientras los demás miramos el suelo? Los perros. Dicen que los perros siempre van a sus asuntos ¿tú qué crees? La basura ¿se mueve, la mueven, allí vive?

Debajo: Piensa por un momento en todas las cosas que están bajo tierra. Los tubos, drenaje, cables, líneas de metro, túneles, restos arqueológicos…

Ten paciencia. Observa. Observa atentamente. Observa hasta que la escena se vuelva improbable, hasta que tengas la impresión aunque sea por unos breves momentos, de que estás en una ciudad desconocida, o mejor aún, hasta que no puedas entender lo que está pasando, o que es lo que no está pasando. Hasta que el lugar entero se vuelva tan peculiar que ya no sepas que es eso llamado calle, ciudad, edificios, banquetas.

Lo que has “escrito” y “registrado” es un relato. Ahora puedes reordenarlo, pero no puedes añadir nada. ¡Compártelo!